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这几二宝开始了他的“乐考”时期，学二年级的学生“乐考”竟然需要考三。我对他，初中生和高中生期中考试也只不过是三，你们现在竟然也要考三？
没办法，学校就这样安排的，学习内容简单，实在不知道该干啥了吧？
二宝心情很忐忑，因为现在的“乐考”一方面是讲题，另一方面开始加入笔试的部分。
二宝惴惴不安的问我:“妈妈，如果我考试考的不好怎么办？”
我:“考的好或者是不好有什么关系呢？我要的是孩子，又不是要你的成绩。”这句话他应该听不懂什么意思，还是要举个例子让他放松心态。
今早晨我送他上学的时候，我告诉他“乐考”考试期间，你就把给你考试的老师看做是一群什么都不懂的学生，而你是他们的老师，这样你作为老师跟学生讲课，你还会紧张吗？
他似懂非懂的点点头，“不紧张”，可能不太明白为什么学生成了老师。
其实当他问出这句话的时候，我立马开始反思：我是不是给了他太多的压力了？
想了又想，没有啊，我没有对他的成绩有多么高的要求，也没有每强迫他做什么额外的作业，为什么他会问出这句话来呢？
这么的年纪，如果从现在就开始对考试产生紧张感，那么随着年龄的增长，以后中考、高考，会不会在考场上发挥的不理想呢？因为心理压力过大的原因。
每次对于他的考试，我感觉我已经极力的避免制造紧张气氛了，看样子咱们装出来的宽松气氛，他还是能多少感觉到压力。
所以我还是需要在这个期间给他规划一下假期生活，让他把考试这件事情想的没有那么重要。
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关于假期生活，我今刚好看到一篇文章，觉得从每个角度来都很适合我家二宝。
文章大标题写的是“过一个低配的寒假生活”，什么高配还是低配，这些我不在乎，我在乎的是寒假生活怎么样才能让他玩的更快乐。
寒假期间，工作日的计划还是去上托管班，这个托管班是老公单位组织的，也是他暑假中一直坚持去的那个。
一有两顿美食的诱惑，一上午的运动时间，还有半下午的兴趣班时间，所以总结一下，一可能有一个时多一点的写作业时间。
这个时间和任务量的安排，老二在暑假的时候感到很满意。寒假来临时，我们问他是否还想继续上这个托管班，他很开心的答应了。
除了工作日的托管班，周末的时间，我们尽量还是让他的假期生活变得精彩纷呈一些。
周围的这些公园、球场通通利用起来，今年的冬是个大暖冬，看着温度没有几零下5度的，所以年后应该更暖和一些。
除了公园广场这些运动类型的以外，家里看的电视节目也给他做一些变更，安排一些纪录片，看看他是不是能够专注的看下去。
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还有我有一个不成熟的想法，那就是年后春暖花开的时候，当地里面需要耕种的时候，我们要带着孩子们杀回老家，让他们开始土地，感受一下对土地的热爱。
老大今年成年了，对咱们黄土地里面所种植的植物，还有对土地的感情一直非常的淡漠。
他现在分不清韭菜和麦苗，就像他永远对苍蝇和蚊子分不清一样。老二更不用了，麦、玉米、大豆、红薯之类的，他仅限于从书本上看到。
家里买的粮食里面没有麦，所以孩子们只认识面粉，不认识麦。那些大米、米、豆类，还有红薯、土豆等等，因为我们可以在菜市场里面买到他们，所以孩子们能认识这些东西，但是不知它他们是以一种什么形式从土里面长出来或者是结出来的。
想一想他们基本的常识知识真是差的可怕，这些等到明年的时候打算给他们慢慢补齐。
就这么一个想法，可能就要用掉好长好长的时间，这些时间需要从那些兴趣班里面挤出来，所以2025年我的想法是：兴趣班可以不上，但是田间劳动一定要补上。
明年的假期及计划暂时就先安排这些吧，其他细节性的东西慢慢的再补充，2025年，必定精彩纷呈。
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