艾莉雅丝点点头：“不错哦，我们就是吃（哔——），你要不要尝尝啊？”
洛克希斯脸一红，直接被自己的口水呛住了：“咳咳咳……我……咳咳咳……我才不要！”
自那之后，洛克希斯便发现艾莉雅丝总是有意无意的在勾引着她，想要蛊惑她去尝试一下魅魔的食物。
真是一点也不正经，完全不像是一个老祖宗应有的模样。
为此，洛克希斯脚底抹油，不得不花更多的时间待在外边了，只有在艾莉雅丝出去觅食的时候，才在非睡觉吃饭的时间点待在家里。
这也导致了有人欢喜有人忧。
欢喜的自然是阿利安娜和阿不福思。
阿利安娜欢喜在自己的好朋友陪自己的时间更多了，她可喜欢和洛克希斯待在一起了。
阿不福思欢喜在自己妹妹的情绪变得更好了，少有消极的时候，默默然影响的时候也几乎不可见了，身体状态也似乎逐渐向好的一面发展。
忧的那个，自然是格林德沃了。
因为最近气不错，洛克希斯和阿利安娜经常跟在他们后边去外边玩耍，让他不能尽情的和阿尔过二人时光。
尤其是她们俩还时不时朝他们的位置看，弄得他现在连亲一亲阿尔都不行了！
而年轻的邓布利多对于阿利安娜和洛克希斯跟着自己和男朋友，并没有反对想法在，他甚至也觉得这是个不错的情况。
他能和盖勒特在外边讨论他们的设想，研究各种魔法，同时也能够兼顾他的妹妹阿利安娜。
以往因为无法兼顾阿利安娜，他都没有带着她出来，而阿利安娜偏偏又需要阳光和欢笑。
现在这样，似乎还不错，还能让盖尔不要在外边总对他动手动脚的。
当然，虽邓布利多兼顾了男朋友和妹妹，但大部分的时间都是洛克希斯在看着阿利安娜，邓布利多只是空闲的时候往她们所在的方向看上一眼。
早就已经意识到，自己沦落到带孩子的洛克希斯并没有不满，因为阿利安娜一直很乖并不需要她怎么操心。
她们两个也有共同的话题，她带着阿利安娜，又可以名正言顺的和阿利安娜一起嗑cp、拍照片。
怎么想都是快乐。
but，
长此以往，本就因为无法和邓布利多远走高飞心而生怨气的格林德沃，在他们的二人世界被再三打搅之后，怨气达到了顶峰。
他和阿尔都因为那两个东西好久没亲热了！
阿利安娜是他家阿尔的亲妹妹，他做不了什么，另外一个和阿尔无亲无故的，他难道还做不了什么吗？
年轻的格林德沃如是的想，并且在某洛克希斯告别阿利安娜，独自一人踏上回艾莉雅丝家的路上时，遇到了臭着脸的格林德沃。
因为经常在老年版本的格林德沃面前作死，所以对格林德沃心理已经有了些掌握的洛克希斯，不用多想也能够猜到，格林德沃是因为她打扰了他与邓布利多之间的二人世界来找她的。
找她算账。
但她，有恃无恐！
她可是他未来的学生，把这个爆出来，再把她的来历归咎于时间转换器，他最多打她一顿！
而且，在年纪相差不大、体内魔力值蕴含也相差不大的情况下，她就不信已经经历过第二次觉醒期的她，还打不过她年轻版本惨遭削弱的老师！
洛克希斯见到来找她的格林德沃时，便将衣袖挽起，双手叉腰，嘴角上扬，眼中还带着要打败自己老师的激动看着格林德沃。
格林德沃看着眼前不正常的某人，眉梢轻挑：“看起来你早就预料到我会来找你。”
洛克希斯高傲的点头：“当然。”
格林德沃眼神一暗：“那你知道我为什么来找你？”
洛克希斯非常愉悦的道：“因为打扰到了你和你男朋友的二人世界！”
洛克希斯愉悦让格林德沃拳头都硬了，他现在就想上去狠狠的打她一顿，顺便再把她拿去做实验，他那些放在同学身上的实验都还没做完呢。
而且这人明知道她自己做了什么，竟然还能如此轻松愉悦还没有任何歉意的出来，想来也死不足惜！
格林德沃：“既然你知道，那么我想你一定做好了，承受我怒火的准备。”
洛克希斯眨了眨眼，直接贴脸开大：“可是老师，我是你和师娘的cp粉啊。想看你们发糖也是再正常不过的事情。”
格林德沃冷哼一声：“这里似乎没有你的老师。”
洛克希斯笑吟吟，主打一个气死人不偿命的贱兮兮的道：“不。这里有，你就是我的老师。我是你在未来收的学生，因为一些原因来到了这个时间点。不过你不信，可以对我摄神取念。”
格林德沃握着魔杖的手紧了紧，那双异瞳变得无比凌厉，他在思考洛克希斯的话的真实性。
他真的会收这么一个学生？嬉皮笑脸的，如果是真的，那么一定是他的脑子被阿不福思的山羊撞坏了。
不然他为什么会做这么错误的一个决定。
洛克希斯一看格林德沃就知道他没有相信她的话：“记忆又不会作假，你用摄神取念看一下不就知道我有没有谎了？或者，吐真剂也校”
看着洛克希斯自信满满的模样，格林德沃知道，这人要么的是真的，要么……就是她有点子大病。
如果是真的，那么他要怎么样，才能将他未来学生的到来利益最大化？
格林德沃没有立刻回应洛克希斯，他假装漫不经心的打量着洛克希斯，但他在他的大脑里疯狂的思考着，两种可能所能带给他的最好结果。
洛克希斯跟着格林德沃也有差不多五、六年的时间了，对于他的行事风格多少也是有所了解。
年少时的行事风格或许会和年老时的有所差别，但洛克希斯非常清楚的知道，至少他的思路是不会变的。
那就是如何利益最大化。
那么，现在他脑子里想的，大概率便是如果她真的是他未来的学生，他该怎么样用才能助力于他那最伟大的利益，或者该怎么样用才能让邓布利多，同他远走高飞。
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