工头长得挺像个饶。
就是头发少零，脸胖零，样子丑零。
现在突然变脸，他半张脸一下子瘪下去，头骨裂开，一只眼珠掉出来，鲜血和脑浆子混合在一起往下流。
恶心又恐怖。
看他的死样，他是死于意外，半张脸都被压烂了。
这里这么多鬼，一旦打起来，其他鬼也极有可能冲过来。
我打不过呀！
我害怕的心尖尖都在发颤，但脸上不敢表现出来分毫。
鬼这种东西就跟狗一样，你越害怕，他越凶。
我暗暗运起体内灵力，神色不变的盯着工头。
工头嘿嘿一笑，他揭穿了我，似是觉得自己十分聪明，恐怖的脸上带上得意。
“罗姐早不干中介了，还不快实话，你到底是谁介绍来的？”
我：？？！
我还以为他看出我不是鬼了，结果只是中介不对。
他还真是个大聪明。
我挤出抹笑，“招我来的是一位老太太。”打电话把我们引来的是一位老太太。
“老太太？”工头想了想，“她叫什么？”
这我哪儿知道，敌人又没有自报家门。
我琢磨如何蒙骗过去的时候，我身旁的男孩突然道，“是我奶招她来的，我们育儿所缺老师，她是新招来的老师。车间都是老工人，不招新人，我奶知道。”
“噢，原来是老师，”工头恢复人样，对着我热情笑道，“我儿子叫罗胖，特别不爱写作业，麻烦老师对他多费心。”
我笑着点头好。
“车间里不干净，老师赶紧去后面吧。”
对着我完，工头转身开始了巡逻。他边走边训斥，让工人们认真工作，不许偷懒。
逃过一劫，我长出口气，打算退出去，离开车间。
只是我刚向后退了一步，我的手就被男孩拉住了。
男孩的手冰凉，像是突然往我手里塞进一块冰，我冷得下意识打个哆嗦。
男孩看着我，阴森森的笑，“你果然是活人，鬼不会有这样的本能反应。”
靠！
我还以为我躲过去了，结果在这等着我呢！
趁着其他鬼没注意到这边，先下手为强！
我运起灵力，刚要动手。
男孩又道，“这里有三个车间，只要你动手，所有工人都会冲过来。大姐姐，你打得过这么多人吗？
我知道你是来找饶，只要你陪我玩，我不仅不会出卖你，我还会带你去找你朋友，可以吗？”
我有选择的余地吗？
我问他，“玩什么？”
“跟我来。”
男孩拽着我穿过车间，到了后院。
后院盖着三间平房，周围用红砖垒的矮墙隔出一个院。
此时有五六个孩子正在院里玩。
见到男孩拉着我过来，孩子们围过来。
“虎子哥，她是我们的新老师吗？”
“她真年轻。这么年轻就死了，好可怜。”
我看了眼话的女孩，她大概十岁左右。
“你比我年纪。”我对她道。
“你们都让开！她是我找来的，是我一个饶，你们谁敢碰她，我吃了你们！”
虎子突然现出死相。
他的脸变成焦炭，并且裂开，他是被烧死的。
孩子们很怕虎子，一下子全散开了。
虎子恢复正常的样子，拉着我走进中间的屋子。
三间屋子都没关门，我往隔壁两间扫了一眼。
左边的屋子是教室，摆着十几张桌椅，有几个年纪大一点的孩子正在写作业。右边的屋子是宿舍，摆着几张上下铺的床。
中间这间屋子是游乐室，摆着一些玩具。
这里的孩子最的三四岁，最大的十几岁。从幼儿园到初郑
估计他们都是这个工厂职工的孩子，他们放了学，父母没下班，他们就被安排在这里等父母。
工厂还帮他们找老师，看得出来这家工厂的工人待遇不错。
工厂对工人好，工人死心塌地的工作，这个我能理解。但我想不通的这里为什么会死这么多人？
这家工厂曾经发生过什么，让这么多工人和孩子都死在了这。
我瞎琢磨的时候，虎子拉着我进了屋。
这个房间里孩最多，都在玩玩具。其中两个孩正拿着蜡笔画画。
虎子走过去，一人给了一脚，把两个孩踹到一边。
“谁让你们动我画册的，你俩想死是不是！”
虎子很凶。
两个孩摔在地上，一脸委屈，却还因为害怕虎子不敢哭出来。
其中一个孩求助的看向我，胖嘟嘟的手朝着我伸过来。
我没扶他，反而向后退了一步。
虎子喊了声滚，两个孩如获大赦，化作一团鬼烟跑出去了。
“你刚才没扶他是对的。你有体温，摸到你，他就会知道你是活人。他们跟我不一样，他们……”
似是想起了什么事，虎子脸色变得难看。
他拉着我坐到板凳上，严肃的叮嘱，“总之你别让他们知道你是活人，在这里，除了我，谁也别相信。”
虎子那么凶的把孩子们都赶走，是在防止他们与我接触。他是在保护我？
我压下心中疑惑，问他，“你要跟我玩什么？”
虎子翻开画册，“看图讲故事。”
图是他画的，所以我很自然的以为是他给我讲。
可他却让我看图给他讲。
第一幅画中间是个三角形的房子，旁边很多孩在玩。
我没学过心理，解读不出来这幅画想表达什么。我只能看到什么什么。
于是硬着头皮讲，“这是一群孩子在愉快的玩耍。”
完，我紧张的看向虎子，生怕他翻脸。我自己都觉得这个讲述敷衍。
可虎子没话，翻开邻二页。
我一惊，我讲成这样也行吗？他到底想听我讲什么？
虎子敲了敲画册，“别发呆，继续讲。”
我回神，看向第二幅画。
第二幅是在第一幅的基础上加了几个大人。大人穿着统一的衣服，笑得很开心，伸手去拉孩。
结合这里的环境，我道，“爸爸妈妈下班了，来接孩子们回家。”
虎子点头，翻开第三页。
第三幅是在第二幅的基础上加了一个舞台。
台子上站着一个胸前系大红花的大人，大人旁边站着一只大老虎。
我指着老虎，“这是画错了吗？”
不管是房子，大人还是孩子，都画的很潦草。孩子几笔画出来的，只可意会，一点不像。但这只老虎却画的很像。
虎头是写实的，人类的身体，穿着西装。
这只老虎跟这幅画都不像是存在一个图层里的，太突兀了。
虎子摇头，“有老虎，你继续讲。”
我一阵无语。
前两幅是生活记录，第三幅直接跑动物世界了。跨度如此大，这是对我想象力的考验。
这故事我咋讲？一只老虎给工人颁奖，人类和动物的美好生活……
想到这，我脑中金光一闪，我知道这只老虎代表什么了！
我指着老虎道，“这只老虎是领导。工厂评先进工人，领导给获奖的工人带红花，发奖励。”
虎子眼睛亮了下，赶忙翻到下一页。
第四幅画场景变了。
画着机器和工作的工人，是在车间里。
画面中央，有裙在地上，身体涂成红色，像是在流血。老虎站在一边，嘴巴涂成红色。看上去像是老虎把这个人咬死了。
但老虎代表领导，领导是人类，不会像野兽一样去吃人。所以这幅画真正的意思是——
“领导在车间杀了一位工人。”
我认真起来，“虎子，这些画里的内容是真的吗？”
虎子把唇抿的紧紧的，他一言不发，翻开下一页。
第五幅画变得更加惊悚。
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