咸阳城的蝉鸣扯碎七月流火时，朱雀街西头的 \"格物工学堂\" 正围着里三层外三层的人。穿粗布短打的汉子踮脚扒着朱漆栅栏，见里头十几个孩子正用牛皮绳捆扎竹制滑轮，木架上悬着的铜壶突然 \"当啷\" 砸地，惊飞了槐树上的知了。
\"这哪是学堂？分明是作坊！\" 戴玉冠的贵族公子甩着马鞭，金缕鞋碾过地上散落的《考工记》竹简，\"我等读的是《诗》《书》，岂能与工匠儿为伍？\"
正吵嚷间，八匹玄色战马踏碎暑气而来。李岩掀开车帘，见门楣上 \"手脑并用\" 的匾额还挂着半截红绸，显然是今早刚遭人撕扯。他目光扫过躲在树后的灰衣人 —— 那是齐国派来的细作，袖口露出半截竹简，正是昨日他故意泄露的《工读章程》草稿。
一、金銮殿的算盘与戒尺
辰时三刻，咸阳宫德阳殿的青铜镇兽烛台下，淳于越的宽袖扫过奏报，竹简上 \"败坏学风有违周礼 \"的朱批格外刺眼：\" 陛下，昔者孔子有教无类，未曾让弟子搬砖制瓦！\"
殿角站着的铁蛋正用衣角擦拭额角，他刚随百工署匠人修好漏雨的殿顶，草鞋上还沾着新泥。李岩敲了敲案头新制的铜制算盘，算珠相撞声盖过朝臣的窃语：\"诸位可知，上月函谷关修缮，因不懂拱形承重原理，折了三个工匠？\" 他抽出一卷图纸，狼毫勾勒的榫卯结构在阳光下泛着墨香，\"前日墨家送来的滑车设计，能让十岁孩童提起百斤重物 —— 这，便是格物之学。\"
公子卬突然甩袖上前，腰间玉璜撞在青铜灯柱上：\"陛下若重工匠轻士大夫，怕是要步宋国 ' 技淫于道 ' 的后尘！\" 他身后十几位贵族子弟同时抱拳，袖中露出的《商君书》却全是缺页 —— 被刻意撕掉的，正是 \"壹教于农战\" 的核心篇章。
\"来人，取两件东西。\" 李岩突然轻笑。当鎏金托盘被呈上时，殿中响起倒吸冷气的声音：左边是贵族子弟的答卷，《周礼》注解得工工整整，却在 \"如何改良冶铁炉\" 一题下画了只乌龟；右边是铁蛋的习字本，歪扭的隶书旁画着改良的水排草图，墨迹未干处还沾着铁屑。
\"同样读了三年书，\" 李岩指尖划过乌龟图案，\"有人学来骂人，有人学来救人。\" 他转向淳于越，\"先生可知道，学堂里的孩子现在能背《墨经》里的 ' 力，形之所以奋也 '，能算出从城楼抛石的抛物线 —— 这些，比之空谈仁义，哪个更能保家卫国？\"
二、作坊里的《诗经》与齿轮
未时初，格物工学堂的木工坊飘出松脂香。翠正用刻刀在桦木板上雕《豳风?七月》插图，旁边的铁蛋却把竹简架在刨花堆上，拿着圆规在算圆周率。突然，后墙 \"轰\" 地塌了半面，五六个蒙面人甩着火油罐闯进来，领头者袖中短刀直奔案头的蒸汽机模型。
\"保护格物图！\" 铁蛋抓起刨子砸向火油，滚烫的松脂溅在贼人衣袍上燃起明火。翠急中生智，将浸过桐油的《考工记》竹简甩向梁柱，利用杠杆原理撞翻盛满水的木槽。当救火的百姓冲进院子时，只见十几个孩子正用自制的虹吸器吸水灭火，满地狼藉中，那架被保护下来的齿轮模型还在缓缓转动。
\"查出来了，\" 蒙恬的甲胄带着焦痕，\"带头的是公子卬府里的家将。\" 他呈上从贼人身上搜出的帛书，朱砂写着 \"毁工学堂，乱秦根基\"，落款处盖着齐国孟尝君的私印。
李岩盯着被烧了边角的《工读章程》，目光落在 \"半日学文，半日习艺，月给津贴五铢\" 的条款上。这正是他设下的局 —— 故意将津贴写得比普通学徒高两成，引贵族以为工匠待遇提升会动摇士农工商秩序，却不想他们急功近利到直接纵火。
三、法场上的算筹与刑具
酉时正，咸阳刑市的青铜日晷投下长长的影。公子卬被绑在朱红立柱上，看见李岩捧着青铜算筹走来，突然想起父亲曾 \"这下最可怕的不是刀兵，是陛下算无遗策的脑子\"。
\"你烧毁的，\" 李岩拨弄算筹，\"是三架改良织机的图纸。知道那能让秦国布帛产量增三成吗？\" 他忽然指向围观的百姓，铁蛋带着伤站在最前排，胳膊上缠着的正是用新法纺织的细布，\"这些孩子，将来能让每个大秦子民穿上冬暖夏凉的衣服，能让咱们的兵器比匈奴的锋利三倍 —— 而你，却想让他们回到只会磕头作揖的蒙昧时代？\"
百姓中爆发雷鸣般的 \"陛下明断\"。当公子卬的冠带被扯下时，李岩从袖中掏出《工读学制诏》，竹简边缘用错银术刻着齿轮与书本的图案：\"即日起，各郡县设工学堂，凡十二岁以上孩童，均可半工半读。工匠之子免学费，农桑之家给补贴，学成者可入百工署、司农寺 ——\" 他忽然提高声音，\"读书不再是贵族的私产，技艺亦能拜将封侯！\"
四、星空下的图纸与誓言
子时初，李岩站在未央台顶，看着工学堂方向闪烁的灯火。腹?抱着半人高的木箱走来，箱中码放着各地报来的入学名册：陇西戍卒之子想学弩机改良，巴蜀盐商之女想研井盐提纯，甚至有匈奴降将的质子递来拜师贴，想学冶铁之术。
\"陛下，齐国细作传回的消息，\" 腹?展开帛书，\"孟尝君见咱们的工读生能造虹吸器，竟在临淄照搬学制，却不知...\" 他指着案头未完成的蒸汽机图纸，\"核心的活塞原理，咱们根本没写进外泄的章程。\"
李岩轻笑，指尖划过图纸上的 \"格物致知\" 四字。远处传来更夫打更的声音，混着工学堂里传来的读书声 —— 不知哪个孩子在背《荀子》，却故意改了词句：\"君子性非异也，善假于器也！\"
\"明日让铁蛋他们来见朕，\" 他望向漆黑夜空，仿佛看见无数齿轮在星轨间转动，\"该告诉他们，除了木工铁作，咱们还要学算学、力学、文历法。\" 他忽然从袖中取出半块残破的甲骨文，上面新刻着 \"工读\" 二字，\"等这些孩子长大，大秦的朝堂上，会有戴木簪的尚书，握刻刀的将军 —— 这，才是真正的变法。\"
更深露重时，他翻开《商君书》新注，在 \"壹教\" 篇后添了句：\"教以载道，工以强基，手脑相长，方为大秦之学。\" 墨迹未干处，一只萤火虫飞过，停在案头的齿轮模型上，像极了他为未来埋下的火种 —— 当工读学制的齿轮开始转动，旧时代的阶级壁垒，终将在知识与技艺的碰撞中碾成齑粉。
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