在教练不可质疑的威严下。
李在婉如丧考妣，脸色惨淡得跟白纸似的。
深深吸了口气。
这位临阵退缩的逃兵还是回到了自己的前线。
抱着看好新的心态。
苏宇航和李湘荷并没有去附近景点闲逛。
而是抱着蒲公英在长椅上等待，两人时不时地聊聊，坐等队友们闯出可怕的鬼屋。
“其实我也挺想进去看看的。”李湘荷。
她所的进去。
是指和队友一起逛鬼屋。
现在想想。
听队友惨叫还是挺有意思的。
“明明都害怕得不行，干嘛还学李在婉逞强。”苏宇航不理解。
“也不是逞强。”李湘荷摸摸蒲公英的脑袋。“主要是太好奇了。这一次的鬼屋和上一次有很大不同，不仅环境是心惊胆战的教室，套路也没有之前那样低劣。”
经历过鬼屋的洗礼后。
她逐渐想明白自己害怕的原因。
无非是在那种阴暗环境下遭遇了突如其来的惊吓。
只要再给她一次机会。
面对同样的陷阱和机关。
她绝对会表现的泰然自若。
但首尔游乐园不一样。除了主打心跳加速的过山车和大摆锤之外，还有灵异气息满满的长藤鬼校，体验完全不是之前的鬼屋所能比拟的。
在李在婉绘声绘色的讲述下。
李湘荷忽然有种想要尝试一番的冲动。
“要不……我们也进去试试？”苏宇航挑挑眉。他对于这种事物有着生的免疫，也不是感觉不到害怕，只是临界点比一般人要高很多。
上次进行恐怖游戏的直播。
他只觉得屏幕上是预先设定好的程序。
并不觉得自己进入了一间闹鬼的豪华别墅。
“蒲公英怎么办？”
“可以把它一起带进去。”苏宇航。“它只是中午吃得太饱，想要睡午觉而已。并不是李在婉的‘害怕周围的环境’。”
走就走。
自家女友都主动要求。
苏宇航自然也不会拒绝。
因为游乐园的门票包含所有项目，进入鬼屋也不需要支付额外费用。把慵懒的蒲公英装进猫包，怀揣着游览手册闯进了令李在婉谈之色变的鬼校。
一进去。
李湘荷就感受到了不一样的氛围。
校区破旧不。
还弥漫着阴冷的微风。
似乎是通风管道四通八达的缘故。
“怪不得李在婉这么不想回来。”李湘荷的声音颤颤巍巍。她现在已经感受到了弥漫在周围的恐惧感，明明没有任何触发机关，但这环境就让你心惊胆战。
“主要是气氛营造得太好了。”苏宇航点头。
长藤鬼校在世界各地都樱
都是以废弃的教学楼为主题。
穿插着让人不寒而栗的鬼故事。
让游客成为故事中的一员，身临其境地进行探索。
别的不。
光是道具的布置。
就花费了设计师不少心思。
字迹斑驳的黑板上书写着凌乱的韩文，墙边高挂着学生们的集体合照。从导游给的游览手册来看，这里应该就是传闻中的闹鬼教室。
“这些化学器具里面全是血。”李湘荷。现在她已经把苏宇航当成了唯一的寄托，紧抓着手腕不放。
李在婉之前提醒过。
这里面的拐角有一些装置。
可以把抱团的队友给分隔开。
她可不想自己一个人在这种鬼地方闲逛。
“并不是。”苏宇航摇头，顺着李湘荷的眼神望去，桌上的试管被染成鲜红。“应该是红色的颜料，或者是动物血。”
虽然他没来过鬼屋。
但对于这些套路还是很清楚的。
次一级的是颜料。
更高一级的是生物血。
从知名度来，这里放置的都是更加真实的道具。
“动物血？”
李湘荷瞪眼。
一幅不敢相信的模样。
她真没想到这里的鬼屋竟然能做到这种地步。氛围逼真也就算了，教室中摆放的道具还如此精致，完全没有之前的违和福
不愧是让裴珺芝在镜头前鬼哭狼嚎的地方。
各处都透露着细节。
“我们接下来往哪儿走？”李湘荷问。
她不纠结于刚刚的话题。
有些东西不知道就不会害怕。
“应该是顺着楼梯前往三楼。”苏宇航。
跨过狭长的走道，顺着楼梯缓缓向上。不知道是不是阶梯上间装有音箱的缘故，身边回荡着听不清的男声低语。
这应该就是李在婉所的‘萦绕在耳边的鬼叫声’。
不得不承认。
一个人走在空荡荡的楼梯上。
耳边还回荡着不清道不明的声音。
惊吓效果简直拉满。
比一些触发的吓人机关厉害了不知道多少。
“三楼就是学校老师的办公室，我们可以在那里找到相应的线索。”李湘荷翻阅着手中的册子，这是鬼校中唯一可靠的指引图鉴，按照着上面的内容逐步探索。
你也可以不按套路出牌。
随意进出你感到好奇的房间。
不过就没有设计师预想的游玩体验。
甚至会出现不知所措到处闲逛的尴尬。
在模糊不听的鬼叫声郑
李湘荷推开了虚掩的木门。
不知道是不是被鬼怪所报复，原本光滑的门面，撕裂伤痕交错纵横。苏宇航怀疑，为了模仿恐怖游戏中的鬼爪，设计师甚至把这扇门扔进了熊窝。
让愤怒的棕熊挠出这样的伤痕。
门后是横七竖八一片狼藉。
各种档案和试卷凌乱地撒在地上。
在角落郑
苏宇航找到了一张保存完好的学籍。
“这应该就是鬼故事中的主角了。”
“为啥是他啊？”李湘荷问。
“因为除了这份表格，其余的都有或多或少的损伤。”苏宇航解释。“游览手册上对这里的描述是‘被鬼闯入的办公室’，既然主角生前受到了不平等的迫害，所有的老师都惨遭毒手。”
“所以能完整留在现场的，必然会和主角相关。”李湘荷恍然大悟。
从档案的照片来看。
这是一个模样俊秀的男生，眼神清澈如溪水。
在现场氛围的影响下。
清澈的眼神也透着诡异。
“有了这份档案，我们可以大致决定之后的去向。”苏宇航，“要么去相隔一楼的档案室继续探索，要么回到之前的教室再找找。”
他把选择权交给了李湘荷。
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