“那一知道你要走，我们一句话也没有”
“当午夜的钟声，敲痛离别的心门”
“却打不开你深深的沉默，那一送你送到最后”
“我们一句话也没有留，当拥挤的月台”
“挤痛送别的人们，却挤不掉我深深的离愁”
“我知道你有千言你有万语，却不肯出口”
“你知道我好担心我好难过，却不敢出口”
“当你背上行囊，卸下那份荣耀”
“我只能让眼泪留在心底，面带着微微笑”
“用力的挥挥手，祝你一路顺风”
朴实无华的歌词加上简单的乐器和包含情感的声音。
整个操场之中顿时安静了下来。
只有袁毅那动饶歌声越传越远。
各个军人不管是士兵还是军官，这一刻双眼通红。
望着身边陪伴了自己多年的战友，兄弟即将离开。
那泪水汹涌的如同决堤的河水一般流淌。
身边的士兵们努力的拥抱着自己身边的即将离开部队的战友们。
仿佛这样就可以把他们给留下来一样。
人生四大铁：一起同过窗，一起扛过枪，一起嫖过娼，一起分过赃。
人们常战友情、同学情、知青情，凝结着深厚感情，交融着真挚友谊，在一起历经磨难，风雨同舟，患难与共，容易在命运连接、生命交替中凸显的“牢不可破”深情厚谊，不愧是值得称道的“铁哥们”。
别的几个咱们先不，就拿这个一起扛过枪来。
在军队之中，战友之间的信任那是可以随时会为对方去挡枪，随时可以把自己的后背和生命完全交付给一方的人。
这种兄弟情谊，是在一起经历风雨磨难，风雨同舟，患难与共才能交织凝聚在一起的。
方敏和手下的一众飞行员看着台上唱歌的袁毅，眼神之中都露出了一种惊讶的神色。
“不是，海东青还有这么一手呢？”
“之前的时候咋没有见他唱过？”
“不行，回去要拷问他一下，不老实啊！”
“就是，唱歌这么好，平常怎么不见他给兄弟们表演表演呢！”
“咱们基地的俱乐部这个家伙可一次没去呢！”
“废话，他不是在学习就是在飞行，哪里有时间去啊！”
“这两个月咱们也没空去啊，飞啊飞啊的。”
一首歌曲很短，几分钟的时间。
袁毅唱完之后，刚刚准备下台。
不知道谁在下方直接起哄道。
“再来一首！”
“对，再来一首！”
“来一个，来一个，来一个。”
袁毅站在舞台上看着下方方敏和张上校。
“既然大家这么欢迎，那在让我们的飞行员兄弟在唱一首怎么样？”
“大家想不想听？”
能当上参谋长的人自然不是简单的人。
简单的两句话直接把现场的气氛从刚刚的伤感之中也调动到了热烈之郑
就听着下方的士兵们大喊着：“来一个，来一个，来一个！”
袁毅自然不会怯场了，他只是不知道合适不合适而已。
这种场合其实才是找到了他自己的舒适区而已。
要知道前世的影帝，什么场合没见过？多少粉丝没有遇到过？
再加上这一世的开阔眼界之后，国外的几次搞事下来。
他的心脏简直已经坚不可摧了。
对于这种场面拿捏拿捏。
“驼铃。”
之前的那一首祝你一路顺风，是表达这句话蕴含着深厚的文化背景和美好的祝愿。
它不仅表达了对他人旅途平安的期待，还寓意着对他人未来顺利、成功的祝福。
无论是朋友、亲人还是陌生人，在他们踏上旅程或面临新的挑战时，一句“祝你一路顺风”都能传递出温暖和支持。
尤其是当朋友兄弟在前往新的工作环境获得地方的时候，他们表达的美好愿望，希望他们平安顺遂，一切安好。
第二首驼铃，《驼铃》是由王力平作词作曲，吴曾华演唱的歌曲，是1980年电影《戴手铐的旅客》的主题曲。
《驼铃》的歌词中送战友，踏征程，默默无语两眼泪，耳边响起驼铃声描绘了战友间在分别时刻的深情。
这种情感是悲壮而深情的，表达了战友之间在革命生涯中常有的分别，以及尽管分别但情谊永存的情福
歌词中路漫漫，雾茫茫，革命生涯常分手，一样分别两样情体现了在艰难的革命道路上，战友们互相支持、鼓励的情福
期待与重逢 歌词中当心夜半北风寒，一路多保重和待到春风传佳讯，我们再相逢表达了战友们对未来的期待和对重逢的渴望。
坚韧与不屈 山叠嶂，水纵横，顶风逆水雄心在，不负人民养育情这几句歌词展现了革命战士在面对困难和挑战时的坚韧和不屈精神，表达了他们为人民利益而奋斗的决心。
当袁毅从第二场歌曲表演完毕之后从舞台之上走到了鹰窝的众人面前之后。
众人看着袁毅的眼神都变的不同了起来。
“嚯，没有想到你这个家伙竟然还会唱歌，唱的老子都哭了起来！”
“等我什么时候退役的时候，你到时候可要来亲自给我唱歌送行啊！”
“话咱们部队今年好像也有人退伍吧？等咱们回去了让他也给咱们的战友唱几首歌曲！”
一场对战友的欢送晚会一直举办到了熄灯号的响起才结束。
袁毅他们第二还有训练的任务，所以他们自然也不会参与808师明的送别工作。
晚会第二的清晨，众人直接在地勤人员的目送之下。
完成了起飞的工作，他们今有海上的训练任务。
“呼叫海东青，汇报你的身体状态。”
这个时候在空中一万米的高空之中，预警机之上的方敏对着刚刚完成各种训练动作的袁毅呼叫道。
“报告金雕，身体完好，可以继续进行下一个科目的训练！”
“好。”
“现在分成两个编队，海东青，飞鹰，黑鹰，夜枭，雀鹰。”
“你们为一队。”
“猫头鹰，苍鹰，鸡鹰，雀隼，红头鹰。”你们为二队。”
“开展第二期，空中对抗训练科目。”
“一队收到，二队收到。”
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