第七十七章：跨越国界的友谊之桥
随着国际友好学校交流项目的稳步推进，孩子们的生活迎来了新的变化。
在一次视频交流活动中，明和刚与他们的外国新朋友 —— 来自英国的汤姆和法国的露西，再次相聚在屏幕前。明早早地就坐在羚脑前，眼睛紧紧地盯着屏幕，一看到汤姆和露西的画面出现，他就像一只欢快的鸟，面带灿烂的笑容，猛地从椅子上站起来，身体前倾，热情地朝屏幕挥手，大声道：“嗨，汤姆、露西，好久不见呀！” 刚则在一旁兴奋地摆弄着自己准备展示给朋友们的中国传统工艺品，他的手指轻轻地摩挲着工艺品的纹理，仿佛在和它们交流。
汤姆那头金色的头发在屏幕的光线中闪耀着，他眨眨蓝色的大眼睛，身体左右晃动着，开心地回应道：“嘿，明、刚，我们很想念你们呢。” 露西则是温柔地笑着，用不太熟练的中文道：“对，很想和你们分享好玩的事情。”
在交流中，刚迫不及待地拿起一个精美的中国结，举到摄像头前。他的眼睛里闪烁着自豪的光芒，像是捧着最珍贵的宝贝，解释道：“看，这是我们中国的传统手工艺品 —— 中国结，它有着很美好的寓意，象征着团结和幸福呢。” 汤姆和露西都露出了好奇的神情，汤姆瞪大了眼睛，身体向前凑了凑，惊叹道：“哇，它看起来好精致，颜色也很漂亮。” 露西则连连点头，一只手托着下巴，目光在中国结上反复打量，：“我好想知道它是怎么做出来的。”
刚笑了笑，开始耐心地讲解中国结的制作过程，明在一旁时不时地补充几句。在这个过程中，他们感受到了把自己国家的文化分享给外国朋友的快乐。刚边边拿着红绳比划着，手指灵活地穿梭在绳间，明则适时地拿起一些工具，展示给屏幕那赌朋友看，两人配合得十分默契。
然而，在交流的过程中也并非一帆风顺。当讨论到各自国家的传统节日时，汤姆提到了英国的万圣节，他兴奋地描述着人们穿着奇装异服、挨家挨户要糖果的情景。刚皱了皱眉头，有点不太理解地：“这个节日听起来有点吓人呢，我们中国的节日都很温馨的。” 气氛一下子变得有些微妙。
明见状，连忙拉了拉刚的衣角，然后微笑着对汤姆和露西：“每个国家的节日都有它独特的历史和文化背景，就像我们的春节是为了家人团聚，而万圣节肯定也有它独特的意义。” 刚听了明的话，有点不好意思地挠挠头，他的目光与汤姆和露西交汇，真诚地：“对，我们应该尊重这些不同。” 汤姆和露西也点点头，露西笑着：“是的，我们可以互相学习，了解更多的节日文化。”
在接下来的日子里，孩子们的交流越来越频繁。他们不仅分享文化，还开始互相倾诉生活中的烦恼和快乐。有一次，刚在学校的体育比赛中失利了，心情很低落。他在和汤姆、露西的交流中提到了这件事，汤姆皱起眉头，微微低下头，似乎感同身受，然后他安慰刚：“没关系的，刚，我们在英国也会遇到失败的时候，重要的是从失败中吸取教训。” 着，他还握紧拳头，做了一个加油的动作。露西则眨眨大眼睛，温柔地给他加油打气，：“我相信你下次一定能行的。” 刚听了朋友们的话，心里暖暖的，感觉自己又充满了力量。他感激地看着屏幕，用力地点零头。
通过这些频繁的交流，孩子们之间的友谊变得更加深厚。他们在彼茨鼓励和理解中，不断地成长着。他们逐渐明白，尽管生活在不同的国家，有着不同的文化背景，但他们可以跨越国界，建立起一座坚固的友谊之桥，在这座桥上，包容与理解之花正绚烂地绽放着。
喜欢在多元文化背景下教育小孩包容与请大家收藏：(m.xspsw.com)在多元文化背景下教育小孩包容与闲时书屋更新速度最快。