夜幕笼罩着校园，教师办公室里的灯光如往常一样亮着，老师们都在忙碌地备课、批改作业，丝毫没有察觉到即将降临的一场“恐怖风暴”。
李老师是一位经验丰富的老教师，他对教学工作一丝不苟，常常为了学生们的学业加班到很晚。这晚上，他像往常一样坐在办公桌前，专注地盯着电脑屏幕，手指在键盘上不停地敲击着，准备为明的课程做最后的完善。办公室里很安静，只有他敲击键盘的声音和偶尔翻动教案的沙沙声。
突然，电脑屏幕毫无征兆地闪了一下，李老师皱了皱眉头，以为是电脑出现了故障。可还没等他反应过来，电脑竟然自动打开了一个文档，而文档里原本的教学内容开始迅速被一些乱码和奇怪的文字所取代。那些乱码就像是一群无序的蚂蚁在屏幕上乱爬，看得人眼花缭乱，而那些奇怪的文字更是让人摸不着头脑，仿佛是来自另一个世界的神秘符号。
“这是怎么回事？电脑中毒了吗？”李老师喃喃自语道，心中涌起一丝不安。他试图用自己所知道的电脑知识去解决这个问题，可是无论他怎么操作，电脑都不受控制，那些乱码和奇怪文字依旧不断地涌现。
就在李老师感到困惑和焦急的时候，他隐隐约约听到了一阵轻微的键盘敲击声。这声音在寂静的办公室里显得格外突兀，他下意识地抬起头，四处张望，却发现办公室里除了他自己并没有其他人。
“难道是我听错了？”李老师心里想着，揉了揉太阳穴，试图让自己清醒一些。他重新把注意力集中到电脑上，可就在这时，那键盘敲击声又清晰地传了过来，而且声音越来越大，仿佛有一双无形的手在键盘上疯狂地敲击着。
李老师惊恐地瞪大了眼睛，顺着声音的方向看去，这一看，差点让他的心脏停止跳动。他看到一个透明的鬼魂正坐在他对面的电脑前，那鬼魂的身影虚幻，却又能清晰地看到它的轮廓。鬼魂的手指在键盘上飞快地跳动着，每一次敲击都伴随着电脑屏幕上乱码的闪烁。
“啊！这……这是什么东西！”李老师吓得脸色煞白，冷汗瞬间从额头冒了出来。他的身体不由自主地颤抖起来，椅子也因为他的颤抖而发出轻微的嘎吱声。
李老师的脑海里一片空白，他想大声呼救，可是喉咙里却像是被什么东西堵住了一样，只能发出一些微弱的声音。他试图站起来逃离这个可怕的地方，可是双腿却软得像面条一样，根本使不上劲。
此时，鬼魂似乎察觉到了李老师的存在，它缓缓地抬起头，空洞无神的眼睛直勾勾地盯着李老师。那眼神里没有一丝情感，却让李老师感觉仿佛被一股冰冷的寒意穿透了身体，他的全身都起满了鸡皮疙瘩。
“你……你是谁？”李老师鼓起勇气颤抖着问道，可鬼魂并没有回答他，只是继续盯着他看，那眼神仿佛在审视着他的灵魂。
李老师再也忍受不了这种恐惧的折磨，他用尽全身的力气，连滚带爬地向办公室门口挪去。在这个过程中，他不心碰倒了旁边的椅子，椅子倒地的声音在寂静的办公室里回荡，更加增添了几分恐怖的氛围。
好不容易挪到了门口，李老师颤抖着双手打开门，然后不顾一切地冲了出去。他一路狂奔，直到跑到了校园的操场上才停下来。他大口大口地喘着粗气，心脏还在疯狂地跳动着，仿佛要从胸腔里跳出来一样。
李老师的遭遇很快在校园里传开了，老师们都感到十分震惊和恐惧。大家纷纷猜测这个鬼魂到底是怎么回事，是不是学校以前发生过什么不为人知的事情。
“你们，那个鬼魂会不会是以前在学校里去世的老师啊？”一位年轻的女老师声地道，眼睛里满是恐惧。
“有可能啊，不定是他对学校还有什么牵挂，所以灵魂一直不肯离去。”另一位老师附和道。
“可是他为什么要在办公室里操控电脑呢？难道是他对教学工作还有执念？”
“不管怎么样，这个事情太可怕了，以后晚上我可不敢一个人在办公室加班了。”
老师们的议论声在校园里此起彼伏，整个校园都被一种恐怖的氛围所笼罩。学生们也听了这件事，他们对教师办公室充满了好奇和恐惧，每次经过办公室附近都会加快脚步，生怕遇到那个可怕的鬼魂。
而那个鬼魂似乎并没有就此消失，接下来的几里，办公室里的电脑依旧会时不时地出现自动打开、出现乱码和奇怪文字的情况。有时候，老师们在白也能隐隐约约感觉到办公室里有一种阴森森的气息，仿佛有一双眼睛在暗中注视着他们。
有一次，几个胆子比较大的老师决定一起在晚上去办公室一探究竟。他们互相壮着胆，心翼翼地走进办公室。办公室里的灯光昏暗，电脑屏幕散发着微弱的光芒，给人一种格外压抑的感觉。
“大家心点。”一位老师轻声道，声音里带着一丝颤抖。
他们慢慢地走近电脑，仔细观察着电脑屏幕上的动静。突然，电脑屏幕又闪了一下，然后那些乱码和奇怪文字再次出现了。与此同时，那轻微的键盘敲击声也响了起来，在寂静的办公室里回荡。
“它来了！”一位老师惊恐地喊道。
就在这时，他们看到那个透明的鬼魂又出现在羚脑前，它的身影在昏暗的灯光下显得更加虚幻和恐怖。鬼魂依旧手指飞快地敲击着键盘，对老师们的到来似乎毫不在意。
“我们该怎么办？”一位女老师吓得紧紧抓住旁边老师的胳膊，声音都带着哭腔。
“先别慌，看看它到底想干什么。”一位男老师强装镇定地道，可他的额头上也冒出了豆大的汗珠。
老师们紧张地盯着鬼魂，大气都不敢出。突然，鬼魂停止了敲击键盘，它缓缓地站起来，然后朝着老师们飘了过来。
“啊！快跑！”一位老师再也忍受不了这种恐惧，大喊一声，转身就跑。其他老师也纷纷跟着跑了出去，办公室里又只剩下那个鬼魂在独自“游荡”。
这件事越传越离谱，有人这个鬼魂是一位因过度劳累死在办公桌前的教师，他对未完成的教学工作念念不忘，死后通过操控电脑来继续他的教育事业。可他的行为却让办公室的其他老师惊恐万分，担心自己也被这工作狂的鬼魂影响，仿佛办公室也变成了一个恐怖的灵异空间。
然而，学校不能任由这种恐慌情绪在校园里蔓延。于是，学校请来了专家进行调查。专家们首先对办公室的电脑进行了全面的检查，包括电脑的硬件、软件、网络等方面。他们发现电脑并没有中病毒，也没有其他硬件故障。
接着，专家们查看了办公室的监控录像。在仔细查看录像后，专家们终于发现了真相。原来是几个调皮的学生为了捉弄老师，利用远程控制软件入侵了办公室的电脑，制造出电脑自动打开、出现乱码和奇怪文字的假象。同时，他们还利用特殊的投影设备在办公室投射出鬼魂坐在电脑前的影像，并配合事先录制的键盘敲击声，故意营造出恐怖的氛围，给老师们带来了极大的惊吓和困扰。
当学校把专家的调查结果公布出来后，那几个调皮的学生受到了严厉的批评教育。老师们得知真相后，也松了一口气，虽然对学生的恶作剧感到十分生气，但心中的恐惧也终于消散了。
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