列位看官，上回书到那杨再兴经过演训之后，发现新军问题重重，与邓艾商议后急调青州、丹阳老兵与一众军中子弟充实新军。
书接上回且那任命既毕，杨再兴便携邓艾、王平、邓芝、张绍、关索、霍弋、张嶷几人前往营地，欲使其详熟新军诸事。
且看那营中，兵甲鲜明，军威初显。杨再兴阔步前行，口中讲解不停：“诸君且看，此重甲坚厚，乃护我将士之关键。战时若能熟练着之，便如铜墙铁壁，可御敌之锋龋长盾与麻扎刀，二者相辅相成，恰似猛虎之利爪獠牙。盾可挡箭矢枪矛，刀能破敌阵攻势。再有那双边马镫，实乃骑兵之利器，令我骑军将士于马上稳若泰山，纵横驰骋，杀敌建功。而弓弩之属，恰似夺命之暗箭，把握好射击时机，便可远距离制敌，杀敌于百步之外。”
众人皆竖耳倾听，心中对这新军装备与战术之精妙，有了更为深刻之认识。
几人回营之后，即刻着手训练之事。王平、霍弋、张嶷三人直奔步军营地。那王平本就治军严谨，霍弋、张嶷亦是英武非凡。他们一入营地，便先整顿军纪。那些青州、丹阳老兵，皆是身经百战之人，经验丰富。他们被分散至各个队伍之中，或任伍长，或为什长，亦有担当百夫长者。众人以身作则，以己之经验严格训导士兵。日常操练之中，从晨起至日暮，无一丝懈怠。士兵们起初或有松散，然在老兵们的严厉督促之下，渐次养成良好的纪律习惯。
于装备使用训练之上，士兵们更是下足苦功。那重甲沉重，穿戴起来颇为不易，可士兵们却一遍又一遍地反复练习，直至动作娴熟。长盾操持，麻扎刀挥舞，皆需配合无间。同伍之人相互协作，盾手在前，刀手在后，彼此呼应。时而前进，时而后退，模拟实战之场景，力求攻防一体。
邓艾则亲赴校场督导训练。他深知马步军协同作战之关键，乃新军战力提升之要旨。于是，他请来马军诸将，频繁组织步军与骑军进行联合演练。马蹄声如雷，喊杀声震。步军列阵在前，长盾如墙，弓弩齐发；骑军迂回两侧，长刀挥舞，气势如虹。初始之时，步骑之间配合尚显生疏，或有步军阵型散乱，或有骑军冲击过早。然邓艾不辞辛劳，悉心指导，从旗号指挥到鼓角之声，皆一一规范。经多次演练，士兵们渐次熟悉彼此战术与行动节奏。
马军营地之中，邓芝、张绍、关索亦是忙碌不迭。邓芝本就沉稳，张绍、关索英勇果敢。他们精心教导士兵如何于疾驰之中挽弓射箭，如何在敌阵之中穿梭自如，皆毫无保留地传授于士兵。那长刀、短刀之使用，亦有诸多讲究。长刀利于劈砍，冲锋陷阵之时可破敌军防线；短刀则便于近身搏斗，在短兵相接之际可保自身安危。且他们尤为注重培养士兵团队精神。马军作战，讲究相互配合，彼此掩护。一骑冲锋，旁骑呼应；一队进击，他队支援。
杨再兴不时巡视各个营地，所到之处，皆仔细查看训练进展。见有士兵训练刻苦，他便不吝夸赞，予以鼓励；若有懈怠者，亦会严厉斥责。其威严之态与关怀之心并存，令士兵们既敬畏又感佩，故而训练愈发勤奋。
如此这般，随着几人及众多老兵齐心努力，新军战斗力如春笋拔节，迅速提升。那往日生疏之装备使用，如今已娴熟无比；马步军协同作战，亦从生疏转为默契。指挥之令，如臂使指；军纪之严，可比铁军。
然在一次演练之中，杨再兴却发现了些许不足。只见那校场之上，模拟战阵虽气势恢宏，可士兵们于应对突发状况之时，应变之能却有所欠缺。杨再兴眉头微皱，当即召集众人。众人闻令，迅速齐聚。杨再兴环视一周，沉声道：“诸位将军，此次演练，新军虽有进步，然士兵们于战场上之应变能力，仍有所不足。战场局势瞬息万变，若不能迅速做出正确反应，纵有良兵利器，亦难取胜。吾等需加强此方面训练，令士兵们可在不同战况之下，皆能从容应对。”众人闻之，皆点头称是。
于是乎，针对应变能力之专项训练旋即展开。校场之上，模拟出各种复杂多变之战况。或有敌军突然偷袭，或遇伏兵四起，或遭前后夹击。士兵们置身其中，如临真实战场。初时，士兵们或有慌乱，不知如何应对。然经将领们耐心指导，反复演练，渐能冷静处之，迅速调整战术，做出正确反应。
经此一番训练，新军之战斗力得到显着提升。装备运用得心应手，步骑配合衣无缝，指挥顺畅无阻，军纪森严有度。
列位看官，想那新军如今已初露锋芒。然北伐之路，道阻且长。这新军在那未来之战中，究竟会如何大放异彩？欲知后事如何，且听下回分解。
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