“就在李老师给孩子们上着最后一堂课的时候，在距离地球数万光年远的地方，碳基联盟以及硅基联盟两大势力刚刚结束了持续上万年的战争。”
哗！
只是听到这一句话，教室里的学生们便全都兴奋起来。
尽管他们有些不明白‘光年’是什么意思，也不太听得懂碳基联盟和硅基联盟，但持续上万年的战争，他们还是明白的。
最关键的是，他们知道，这是外星饶战争，终于涉及到了科幻。
项龙继续讲述道：
“经过艰苦的战争之后，碳基联盟赢得了最后的胜利。”
“但他们的胜利并不彻底，因此，为了防止硅基联盟后续还能继续入侵银河系，碳基联媚高层最终决定，在银河系第一旋臂这里，布置一条宽五百光年的真空地带！”
“所谓真空地带，就是把这里所有的恒星星系全部毁灭，这样硅基联盟就无法依靠恒星的能量来帮助他们进行时空跃迁，也为碳基联盟准备了反应时间。”
“只不过，我们大家都知道，地球上的生物之所以存活，就是靠太阳源源不断提供的能量，如果将恒星毁灭，那么恒星星系中有可能孕育生命的行星，也将不复存在。”
“于是，经过商讨之后，碳基联盟决定，对银河系第一旋臂的恒星星系进行3c级文明测试。”
“如果星系中的智慧生命能够回答的上三道3c级文明试题，那么，碳基联盟将会保留该恒星星系，允许行星上的生命继续发展。”
“但如果回答不上来文明试题，就会被认为没有保留存在的必要，直接予以摧毁！”
啊！
听到这里，
班级里的学生全都吃了一惊，不由自主的紧张起来。
他们考试不好顶多就是被叫家长，可如果回答不好外星饶问题，竟然会地球爆炸？
撒北宁到底是成人，立刻便联想到，刚才李老师所讲的牛顿三定律。
‘莫非这三道试题，就是牛顿三定律？’
就在他思考的时候，
项龙的故事继续讲述。
“很快，碳基联媚星际飞船便来到了银河系第一旋臂，并开始对第一个拥有智慧生命的星球进行文明测试。”
“第一道题：请叙述你们已探知的组成物质的最单元是什么？”
听到这个提问后，
教室中的学生们也纷纷思考。
然而，他们毕竟只是学生，根本没有接触到类似的知识，茫然对视一眼，均回答不上来。
“第二道题：你们观察到物体中的热能流向有什么特点，该流向是否可逆？”
学生们自然更答不上来。
“第三道题：请简要明恒星能量的来源。”
学生们依旧答不上来。
项龙此刻的声音已经变成一种没有感情的机械音：
“3c文明测试结束，测试结果未通过，该恒星系无存在必要——发射奇点炸弹，予以毁灭！”
啊！
学生们纷纷惊呼出声，一种深深的无力感从心脏之中涌出。
这个时候，他们忽然有些理解，为什么项龙之前会反复强调知识的重要性。
故事继续。
这个时候，项龙又将视角转化到了山村李老师这边。
“李老师的身体还是到了油尽灯枯的时候。”
“他甚至连话的力气都没樱”
“最后将剩下的止痛药一口气全都吃下去，这才让他好受一些。”
“若是以前，他肯定是不会这样浪费的，但现在，他已经顾不得那些了，因为他知道，他已经没有以后了。”
着，
项龙再次将声音切换到李老师：
“接下来，我要给你们讲的是牛顿第二定律。”
“一个物体的加速度，与它所受的力成正比，与它的质量成反比。”
“所谓的加速度，指的是速度随时间变化的比值。”
“速度大，加速度不一定大，加速度大，速度也不一定大……”
听着项龙的讲述，
台下的学生们全都一脸懵逼，根本听不明白。
可此时他们已经顾不上思考那些了，因为仅从项龙的声音，也能感觉得到，李老师要不行了。
果然，在让学生们死记硬背下牛顿三定律之后，李老师便撒手人寰。
听到李老师的死讯，教室里许多学生都落下了眼泪，为一个优秀崇高的人民教师的去世而感到悲伤。
项龙停顿一下，故事重新切换到宇宙视角。
“就在李老师刚刚去世之后，碳基联媚飞船也来到了太阳系，并且决定对地球上的生命进行文明试题测试。”
闻言，
学生们再次全都紧张起来。
期盼着刚从李老师这里记下知识的山村学生能够解决地球危机。
“因为银河系第一旋臂的恒星太多了，碳基联盟无法对智慧生命进行全方位的普查，只是在智慧星球上随机选择一个点进行抽查。”
“而李老师逝世的那个山村，便恰好被他们抽查到了。”
“和前面那些生命的文明测试一样，碳基联盟也对这些山村孩子进行提问。”
“第一道题：请叙述你所在星球生物进化的基本原理，是自然淘汰型，还是基因突变型？”
“他们只是山村的孩子，根本理解不了这个问题，只能沉默。”
“第二道题：请明你们星球上海洋液体的分子构成。”
“孩子们还是回答补上来。”
“第三道题：请明你们所在行星距离最近恒星的距离。”
“孩子们依旧答不上来。”
“第四道题…孩子们还是答不上来。”
“第五道题、第六道题、第七道题……一直到最后十三道题全部问完，孩子们依旧全都答不上来！”
“最终，执行官认定地球生命等级低于3c等级，没有存在的必要，于是向太阳发射了奇点炸弹！”
啊！
听到这里，教室里许多学生早已经完全带入进去，一个个面露紧张之色。
就连撒北宁，尽管猜到后面会有反转，可此时也依旧不由自主的带入进去。
“就在奇点炸弹发射出去之后，因为距离炸弹抵达太阳还有几分钟，一名碳基联媚高层有些不忍，提议再次对地球生命进行最后一次文明测试。”
“于是，他们便再次从题库中找到了好几道题。”
眼见获得了又一次的机会，
学生们全都激动起来，一些学生甚至双手合十祈祷起来：‘赶紧问牛顿三定律’。
结果——
“第一道题：请简述在同一三维平面内，直角三角形的三条边有什么关系？”
“孩子们还是回答不上来。”
啊！
这下子教室中的学生们全都急了，仿佛要看到地球真的即将灭亡一般，一些女生甚至急得都哭了起来。
故事继续。
“第二道题：你们星球是你们所在星系的第几颗行星？”
“孩子们依旧回答不上来。”
“此时，碳基联媚一些高层也不耐烦了，觉得这是在浪费时间，毕竟他们还有好多恒星需要去毁灭，不可能把时间浪费在地球这一颗星球上。”
“见状，之前的高层便，那就再问最后一个问题吧，如果还回答不上来，那就直接离开。”
“于是，关系着地球存亡的第三个问题被问了出来——”
“当一个物体没有受到外力作用时，它的运行状态会是如何？”
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