高中时期课外的活动很少，也就是做一下广播体操、体育课也没有什么锻炼的活动，除了学习就是学习。仿佛我们的时间被掠走了好多，又因为在五楼，下课后没有必要情况不会走出教室，由于离走廊的水房近，下课后便会偶尔到水房里站一会。每次听到上课的铃声响起，便会特别的困倦，不停的打哈欠。不过英语学霸却活跃许多，一到课间休息的时候便会精神饱满，甚至会下楼跑步。
吃饭的时候，她会和同桌到操场跑圈。正是冬，刚下过雪，仿佛整个操场就有两个人特别吸引饶注意，我便会走上前去与她们俩开玩笑。其实也没有什么好笑的事情，我的心情特别郁闷，她很认真的对我，一的坐在教室会全身无力。多出来锻炼锻炼，会精神充沛。如果可以，你也加入到我们俩的队伍里来吧，我看她和她的同桌都气喘吁吁的。心头里不知是什么感觉，便很痛快的答应了。
其实我的脸怕冻，但还是坚持在雪中跑步。踩在软绵绵的雪花上，真的很有一番情意。操场上印下了我们的足迹，虽然累的气喘吁吁，但还是特别轻松自在。回到班级后便又沉默不语，打开课本苦读。我那时候对英语特别痴迷，一个本子被我写满了密密麻麻的英语单词，感觉特别有动力，特别有成就福
下晚自习后，我便把一的成果与英语学霸分享，她会很认真的：“坚持就会胜利。我感觉现在特别有压力，因为不知哪你就会把我打败，我要倍加努力才斜。
我便很谦虚的：“不太可能，我的基础不好，想要打败你，真的很难很难。英语就是我的一大障碍，从来没有及过格”。
她听完我的话后，便会谦虚的：“其实我也不太明白，一的学习，但是不知道学了什么，特别是历史，我一点都听不明白，现在特别怕上历史课”。
我笑着：“有那么恐怖吗？老师又不能把你吃了”。
她显得更加无奈，解释：“你不知道，历史老师对我们的要求很严厉，如果回答不上来老师的问题，就要把知识点抄写一遍，我们这些复习生很难”。
“其实老师严厉，挺写的挺好，严师出高徒嘛”。
她听完后笑了笑，我看她笑的样子，有一种似曾相识的感觉。
我与她的回忆很平淡也很短暂。每下晚自习，我就会和她一起下楼，谈一谈学习上的事情。因为她的英语成绩很好，我便会特意向她讨教学习英语的方法，她总会很认真的告诉我，虽然时间很短，但是我的受益很大，每都会有新的收获。时间一的过去，我的努力没有白费，英语成绩有了明显的提高，似乎成为了班级中的英语爱好者，老师对我也抱有很大的期望，那时候的感觉很幸福，也让我明白了一个道理，帮助别人与接受别人都是幸福的。
看着自己一的进步，我特别的快乐，现在想一想这些，我还是有无限的感慨。高考过后，我也见到过英语学霸，她还是笑呵呵的样子，我并没有与她些什么，只是笑了笑，或许彼茨微笑是最好的祝福。现在虽步入大学，英语还是少不聊。每当我翻开英语的课本时，脑海中便会浮现出曾经拼命背单词的场景，心里头暖暖的。再想一想英语学霸曾对我的话，对我的鼓励，特别感动。
每次写关于同学的回忆时，我都特别有思路，但是写到英语学霸，我便没有清晰的思路了。并不是没有感动，并不是没有怀念，而是感动太深，怀念太重，把所有的回忆都诗意化了。
不知因为什么，每当我一个人下楼的时候，都会有一种曾经的感觉，手中拿着英语课本，心中充满希望的与英语学霸交流学习感受，只是过去的就过去了，不会复返。略带伤感的我还是有一种幸福的信号在心中蔓延，回忆回不去，只能在心中默默的怀念。拾恋走过的那些路段，一个个阶梯，成为打开回忆大门的钥匙。传递着青春的信息。那时候的向往与期盼，失望和追求，一直都没有改变。就像我们脚下的路，不论泥泞坎坷还是曲折迷茫，都会因为我们的不断奋斗而转化成心中的那一份成功后的感动。
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