娩结束后，跨域守护联媚首个落地项目——“跨域学堂”，在长明国与苍梧国交界的“青禾镇”正式筹备。簇地势平坦，又因两国商旅往来频繁，兼具多元文化氛围，是学堂的绝佳选址。姜玥瑶作为联盟发起人之一，亲自牵头规划学堂布局，从课程设置到师资调配，都倾注了大量心血。
学堂分为“实践区”与“理论区”：实践区开辟了灵植田、草药圃和模拟边境营地，供学子实操学习；理论区则设有藏书阁，收录了五国的农书、医典、兵法与阵法图谱，连紫穹境的灵脉研究手稿也被境主送来珍藏。课程设计更是兼顾实用与理念——上午教授农耕、医术、巡逻技巧等技能，下午则开设“守护讲堂”，由五国代表轮流分享各自的守护故事。
招生消息一经发布，各国学子踊跃报名。长明国的李承带着皇家学堂的同窗前来，立志学好各国技艺，未来投身跨域联防；苍梧国的林墨则服爷爷，成为学堂的草药课助教，想把灵植培育知识传给更多人；安禾国的学子多是农家子弟，背着干粮赶来，只为学习新的农耕技术，让家乡的粮田多一份收成；西域部落的少年们则骑着骏马而来，他们带着部落的弯刀，既想学习长明国的追踪术，也想把草原的野外生存技巧分享给同伴。
开学当日，青禾镇张灯结彩，百姓们自发在街道两旁摆放鲜花，迎接来自五国的学子。姜玥瑶站在学堂门口，看着一张张充满朝气的脸庞，心中满是感慨：“跨域学堂不仅是传授知识的地方，更是连接五国人心的桥梁。希望你们在这里，不仅能学到技能，更能懂得‘同心守护’的真正含义。”
开学第一课，由姜玥瑶主讲“守护的多元形态”。她没有讲大道理，而是拿出五件物品——长明国的巡逻哨笛、安禾国的稻穗、苍梧国的草药、西域的马绳、紫穹境的灵植种子，逐一讲述背后的故事：“这哨笛，是长明国暗卫在边境巡逻时用的，一声哨响，便能召唤同伴，是守护的默契；这稻穗，是安禾国百姓用新粮种种出的，每一粒米，都藏着对丰收的守护；这草药，能治愈伤痛，是苍梧国医者对生命的守护……”
学子们听得入神，西域部落的少年巴特尔（与首领侄子同名）举起手，指着自己的弯刀：“公主殿下，我的弯刀能保护同伴，这也是守护吗？”
姜玥瑶笑着点头：“当然是。但真正的守护，不是只有战斗，就像你们草原的马绳，既能拴住马匹防它走失，也能在危急时拉同伴一把——守护是尊重，是互助，是无论何时都不放弃彼此。”
课后，实践区里热闹非凡。长明国的农匠教安禾国学子如何用改良农具耕地，苍梧国的医者带大家辨认草药，西域少年则演示如何在野外搭建保暖帐篷，紫穹境的灵植师更是现场指导学子们种植青霖籽。
李承和林墨带着几位学子在灵植田劳作，他们一边松土，一边交流：“你看，青霖籽的根系要舒展，才能吸收更多水分。”“对了，上次在西域学到的固沙方法，或许能用到这里，防止土壤流失。”不同国家的知识在实操中碰撞融合，学子们脸上满是求知的热情。
学堂的“守护讲堂”更是座无虚席。明慧公主曾专程赶来，讲述安禾国从干旱到丰收的经历，当到百姓们看到新粮种发芽时的喜悦，台下学子纷纷鼓掌；巴图首领则带着部落勇士，用歌舞演绎草原的守护故事，粗犷的歌声与豪迈的舞姿，让学子们感受到了西域的热血与真诚；紫穹境的灵植师则分享灵脉守护的理念，告诉大家“人与自然共生，才是长久的守护”。
一日，学堂附近的村落突发山洪，学子们立刻组成救援队。长明国学子用巡逻技巧探查地形，西域少年骑马传递消息，苍梧国学子带着草药救治伤员，安禾国学子则帮忙加固房屋。姜玥瑶看着学子们默契配合的身影，心中满是欣慰——跨域学堂播下的守护种子，已在他们心中悄悄萌芽。
山洪过后，村落的百姓带着自家的瓜果来到学堂，感谢学子们的帮助。一位老奶奶拉着姜玥瑶的手，笑着：“以前总觉得各国人不一样，现在看这些孩子，不分你我地帮忙，才知道大家都是一家人啊！”
姜玥瑶望着学堂里嬉戏打闹的五国学子，他们有的在灵植田分享种植心得，有的在藏书阁一起查阅典籍，有的则围坐在一起，用不太熟练的通用语交流各自国家的趣事。阳光洒在他们身上，仿佛能看到未来的模样——这些少年，终将成为跨域守护联媚中坚力量，将和平与互助的信念，传递到更远的地方。
这日傍晚，姜玥瑶收到了来自紫穹境的传讯水晶，境主笑着：“听跨域学堂办得很成功，等秋日樱花再开时，我想邀请学子们来紫穹境，看看灵脉与灵植共生的景象。”
姜玥瑶点头应允，挂了水晶后，她走到学堂的最高处，望着远处的田野。夕阳下，青禾镇的炊烟袅袅升起，与学堂的灯火交织在一起，温暖而安宁。她知道，跨域学堂的故事才刚刚开始，而那些在少年心中种下的守护种子，终将长成参大树，撑起一片跨越境域的和平空。
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